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旺報【記者李怡芸╱台北報導】

「在這個數位化的時代,手寫的情緒感受漸少,若說我們這一代要留一點什麼給下一代,我相信這種手寫的溫度很重要。」台灣藝術家林磐聳以10年的時間,累積從世界各地寄回台灣的明信片,《台灣家書》14日起在台中佛光山惠中寺佛光緣美術館展出;同期亦展出他的《看見台灣》和《大山無價》系列。

有「台灣設計界發光體」美譽的藝術家林磐聳,「點滴.自在—林磐聳六十藝術展」中,一進入展廳即可見由3層樓高懸掛而下的56條,每條裝有22張手繪明信片的塑膠條,一共1232張圖案與文字皆不同的明信片帶來強大的視覺震感。林磐聳說:「從2007年開始《台灣家書》計畫,當時也因為與家人分隔兩地,經常想以書信聯絡。」

這千餘張明信片,均是林磐聳在世界各地時所繪所寫,再寄回台灣給自己。他指出,每一張明信片透過郵寄、郵戳,也是一種生命地圖的記錄與見證。為推動書寫和家書的感動,展覽現場亦策畫了「一人一信書寫你我的家書」現地製作藝術計畫,讓民眾在明信片上書寫創作,掛置於現場裝置的樹高雄市左營區性感內褲枝上。

如同每一張明信片均是點滴在心頭,林磐聳的《大山無價》系列用點描筆法,以針頭大小的黑色墨點形成構圖,勾勒出他心中的台灣。「以最小的墨臺中市大雅區情趣禮品玩具點構成畫面,有時一幅畫要點上幾百萬點。」在他看來亦是明心見性的修行。《看見台灣》系列則是以台灣島的形狀作為構圖外緣,內部則以花卉、水果、山川等千變萬化的內涵寓意台灣。

「點滴.自在—林磐聳六十藝術展」由台北高士畫廊所策畫,展期跨農曆新年至3月5日。

中國時報【林志成╱台北報導】

為鼓勵大專校院優秀教師投入通識教育,教育部辦理「全國傑出通識教師遴選」,今年台東大學副教授謝志龍、中央大學副教授單維彰、台科大副教授王維君、中國科大副教授徐惠莉等4人獲獎,每人可得30萬元獎金。

「全國傑出通識教師遴選」今年邁入第7屆,自55校77位參選教師中選出4人得獎,並在昨天舉行頒獎典禮。教育部長潘文忠表示,現在大學分科愈來愈細,有些學生在專業領域表現傑出,但卻缺少成為全人的素養,通識課程可補不足。

王維君具深厚音樂及劇場專業,她的課非常重視實作,譬如要學生改編《悲慘世界》、《歌劇魅影》等音樂劇,啟發他們對音樂的興趣。不只是澎湖縣七美鄉女生視訊台科大學生,台大及台師大的學生也都來修她的課。

徐惠莉則是開設數學通識課程,利用小說、影片及遊戲等,將數字、幾何、統計等帶入教學。她表示,私立科大學生通常對數學非常排斥,她以前常看到「放棄的眼神」,因此決定開設讓學生有興趣的數學通識課。

徐惠莉表示,過去通識課程只要有「數學」兩個字,往往開不成,因此她從課程名字著手,譬如開「數學與遊戲」、「圖形與數學」等,讓學生看了不害怕,之後在課程中導入遊戲及一些生活情境,讓數學變有趣。

單維彰也是開數學通識課,他以數學為核心,連結各種文化面向,包括科技、社會、法律、語言、建築、音樂、美術等人類文明共同的智慧,讓數學課一點都不單調。單維彰說,在台灣,數學被當成考試科目;但在西方,即使是音樂家、畫家,也都能將數學琅琅上口,然後跟自己專業結合。

謝志龍則開設「犯罪社會學」通識課程,他表示,台東有不少監獄,因此他的課程以社會學觀念來討論犯罪問題,也會引入在地論述,進行多元觀點的思辨,強調在地社會參與。

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